Covid-19

covid-19 (Corona Virus Disease) adalah penyakit menular yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut coronavirus 2 (SARS-CoV-2). Penyakit ini pertama kali diidentifikasi pada tahun 2019 di Wuhan , ibukota provinsi Hubei China, dan sejak itu menyebar secara global, mengakibatkan pandemi koronavirus 2019-20 yang sedang berlangsung. Gejala umum termasuk demam , batuk , dan sesak napas .  Gejala lain mungkin termasuk nyeri otot , produksi dahak , diare , sakit tenggorokan , kehilangan bau , dan sakit perut. Sementara sebagian besar kasus menyebabkan gejala ringan, beberapa berkembang menjadi pneumonia dan kegagalan multi-organ . Pada 28 Maret 2020, tingkat kematian secara keseluruhan per jumlah kasus yang terdiagnosis adalah 4,6 persen; mulai dari 0,2 persen hingga 15 persen menurut kelompok umur dan masalah kesehatan lainnya

 

diagram

Saat ini (29 Maret 2020) tercatat di dunia sebanyak 684.131 orang dikonfirmasi terinveksi virus corona, 142.572 orang sembuh dari virus tersebut, dan 32.237 orang meninggal akibat inveksi virus tersebut.

Dilansir South China Morning Post, informasi yang dikeluarkan oleh pemerintah Cina menunjukkan, jumlah silent carrier virus corona mencapai 30 persen. Data ini telah dikonfirmasi para peneliti Jepang, yang dipimpin oleh Hiroshi Nishiura, seorang ahli epidemiologi di Universitas Hokkaido.

Namun, dalam sebuah surat kepada International Journal of Infectious Diseases, para ahli Jepang mengatakan terdapat celah antara laporan data Cina dan perkiraan. Hal ini didasarkan pada kasus yang didiagnosis di luar wilayah Cina yang menunjukkan sejumlah besar kasus kurang terdiagnosis.

Di sisi lain, DW melaporkan jumlah penderita coronavirus tanpa gejala sangat kontras dengan perkiraan dari Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) yang menunjukkan penularan virus melalui pasien tanpa gejala jarang terjadi. Data WHO menunjukkan infeksi tanpa gejala di Uni Eropa adalah satu hingga tiga persen.

Corona virus sangat cepat menyebar melalui orang yang terinveksi bahkan dapat menempel ke barang barang yang kita pegang sehari hari dan orang yang terinveksi juga belum tentu menunjukkan gejala gejala yang dapat terlihat. Maka dari itu berhati hatilah bila berinteraksi di lingkungan luar dan segeralah cuci tangan setelah berpergian dan bantu penyebaran virus tersebut.

 

sumber :

wikipedia

https://www.trackcorona.live/

https://tirto.id/bahaya-silent-carrier-corona-pasien-dengan-covid-19-tanpa-gejala-eJh4

URGENSI INTEGRASI NASIONAL SEBAGAI SALAH SATU PARAMETER PERSATUAN DAN KESATUAN BANGSA

Nama Mahasiswa : Hardi Nuari Caesar
NPM                        : 1915061039
Mata Kuliah           : Pendidikan Kewarganegaraan
Nama Dosen MK  : Rio Ariestia Pradipta

Persoalan keamanan di Nanggroe Aceh Darussalam hingga saat ini masih cukup pelik. Gerakan Aceh Merdeka diduga masih melancarkan aksi-aksinya. Konflik yang mengorbankan masyarakat sipil juga masih terjadi. “Itulah sebabnya, pemerintah harus bisa melakukan pendekatan sosial dan budaya dalam menyelesaikan persoalan di Aceh,” kata Syaifuddin Gani, seorang tokoh pemuda Aceh, baru-baru ini, di Medan, Sumatra Utara.

Menurut Syaifuddin, konflik di Tanah Rencong yang telah menahun tak hanya mengancam kehidupan masyarakat, tapi juga telah mengancam integrasi bangsa. Perlu waktu lama untuk bisa menormalkan kembali kehidupan masyarakat Aceh yang aman dan damai. Jalan terbaik yang harus dilakukan pemerintah adalah melakukan pendekatan sosial kultural secara bersamaan.

Syaifuddin berharap, pemerintah –baik pusat maupun daerah– dapat memanfaatkan kesempatan pendekatan sosial dan budaya untuk memberikan yang terbaik baik masyarakat Serambi Mekah. Sebab, selama ini aktivis GAM terus menawarkan berbagai janji kepada masyaraat Aceh agar mau bergabung dengan gerakan mereka.

Sumber : Liputan6.com https://www.liputan6.com/news/read/25729/konflik-aceh-mengancam-integrasi-bangsa

Masalah :

– Adanya pemberontakan oleh kelompok GAM ( Gerakan Aceh Merdeka ) pada Pemerintah Indonesia.

– GAM Mengganggu keamanan masyarakat.

– GAM merusak persatuan Indonesia lewat Pemberontakan.

Solusi :

Pemberontakan terhadap pemerintah Indonesia diakibatkan karena kelompok pemberontak merasakan ketidakadilan oleh pemerintahan indonesia. Ketidakadilan tersebut mengakibatkan rasa tidak terima kemudian membesar apalagi didukung dengan segala macam bentuk yang memungkinkan pemberontakan bersenjata terjadi. Maka dari itu pemerintah seharusnya memberi rasa keadilan terhadap rakyat rakyatnya. Selain itu harus didukung dengan pendidikan yang menanamkan rasa nasionalisme dan persatuan dan saling menghargai antar masyarakat walau berbeda beda.

Esensi Dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Salah Satu Determinan Pembangunan Bangsa Dan Karakter

Definisi Identitas Nasional Konsep identitas nasional dibentuk oleh dua kata dasar, ialah identitas dan nasional. Kata identitas berasal dari kata identity (Inggris).Kata nasional berasal dari kata national (Inggris) Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), identitas berarti ciri-ciri atau keadaan khusus seseorang atau jati diri. Sedangkan nasional berarti bersifat kebangsaan; berkenaan atau berasal dari bangsa sendiri; meliputi suatu bangsa. Dalam konteks pendidikan kewarganegaraan, identitas nasional lebih dekat dengan arti jati diri yakni ciri-ciri atau karakeristik, perasaan atau keyakinan tentang kebangsaan yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. Apabila bangsa Indonesia memiliki identitas nasional maka bangsa lain akan dengan mudah mengenali dan mampu membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain.

Identitas nasional Indonesia Bahasa nasional atau bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia Bendera negara yaitu Sang Merah Putih. Lagu Kebangsaan yaitu Indonesia Raya. Lambang Negara yaitu Garuda Pancasila. Semboyan negara yaitu Bhineka Tunggal Ika. Dasar Falsafah Negara yaitu Pancasila. Konstitusi (Hukum Dasar) Negara yaitu UUD Bentuk Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat. Konsepsi Wawasan Nusantara. Kebudayaan daerah yang telah diterima sebagai kebudayaan nasional. Note : Silahkan membuka Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI 1945) pada Bab XV tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, serta Lagu Kebangsaan Pasal 35, 36A, 36 B, dan 36 C dan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2009 Tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, serta Lagu Kebangsaan.

Bagaimana jati diri sebuah bangsa atau identitas nasional bangsa Indonesia? Identitas nasional bagi bangsa Indonesia akan sangat ditentukan oleh ideologi yang dianut dan norma dasar yang dijadikan pedoman untuk berperilaku. Semua identitas ini akan menjadi ciri yang membedakan bangsa Indonesia dari bangsa lain. Identitas nasional dapat diidentifikasi baik dari sifat lahiriah yang dapat dilihat maupun dari sifat batiniah yang hanya dapat dirasakan oleh hati nurani. Bagi bangsa Indonesia, jati diri tersebut dapat tersimpul dalam ideologi dan konstitusi negara, ialah Pancasila dan UUD NRI Apakah Pancasila dan UUD NRI 1945 telah terwujudkan dalam segenap pengetahuan, sikap, dan perilaku manusia Indonesia?

Jati diri bangsa Indonesia adalah nilainilai yang merupakan hasil buah pikiran dan gagasan dasar bangsa Indonesia tentang kehidupan yang dianggap baik yang memberikan watak, corak, dan ciri masyarakat Indonesia. Ada sejumlah ciri yang menjadi corak dan watak bangsa yakni sifat religius, sikap menghormati bangsa dan manusia lain, persatuan, gotong royong dan musyawarah, serta ide tentang keadilan sosial. Nilai-nilai dasar itu dirumuskan sebagai nilai-nilai Pancasila sehingga Pancasila dikatakan sebagai jati diri bangsa sekaligus identitas nasional.

Secara historis, identitas nasional Indonesia ditandai ketika munculnya kesadaran rakyat Indonesia sebagai bangsa yang sedang dijajah oleh asing pada tahun 1908 yang dikenal dengan masa Kebangkitan Nasional (Bangsa). Rakyat Indonesia mulai sadar akan jati diri sebagai manusia yang tidak wajar karena dalam kondisi terjajah. Pada saat itu muncullah kesadaran untuk bangkit membentuk sebuah bangsa. Secara sosiologis, identitas nasional telah terbentuk dalam proses interaksi, komunikasi, dan persinggungan budaya secara alamiah baik melalui perjalanan panjang menuju Indonesia merdeka maupun melalui pembentukan intensif pasca kemerdekaan

Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mengembangkan Kemampuan Utuh Sarjana Atau Profesional

Pendidikan merupakan sarana yang penting demi menanamkan sebuah ajaran maupun norma-norma serta aturan-aturan demi keberlangsungan hidup dalam bermsyarakat. Pendidikan dapat dilakukan melalui jalur formal dan juga informal. Pendidikan merupakan salah satu poin yang tercantum di dalam UUD 1945 bab Pendidikan dan Kebudayaan, yang merupakan landasan yang digunakan untuk menjamin setiap warga negara memperoleh pendidikan. Berikut beberapa pengertian pendidikan dalam sudut pandang para alhli
Pendidikan Kewarganegaraan
Pada hakikat pndidikan kewarganegaraan merupakan sebuah metode pendidikan yang bersumber pada nilai nilai Pancasila sebagai kepribadian bangsa demi meningkatkan serta melestarikan keluhuran moral dan perilaku masyarakat yang bersumber pada budaya bangsa yang ada sejak dahulu kala.
Dengan hal tersebut diharapkan dapat mencerminkan jati diri yang terwujud dalam berbagai tingkah laku di dalam kehidupan keseharian masyarakat. Hakikat pendidikan kewarganegaraan sebagai sebuah mata pelajaran ialah memiliki sebuah tujuan penting dalam membentuk jati diri individu yang hidup dalam kehidupan masyarakat yang majemuk.
Baik dalam kemajemukan suku, agama, ras dan budaya serta bahasa demi membangun karakter bangsa sebagai bangsa yang cerdas, cakap dan memiliki karakter yang berlandaskan UUD 1945 dan Pancasila sebagai filsafat bangsa.

Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan kewarganegaraan memiliki tujuan yang penting dalam memberi pemahaman bahwa pentingnya pendidikan bagi manusia, terutama seorang warga negara dalam memahami kedudukan warga negara dalam negara.

Hakikat pendidikan kewarganegaraan dalam mengembangkan kemampuan utuh sarjana atau profesional

Seperti ketentuan yang telah diatur dalam UU RI nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan UU RI nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pendidikan program sarjana diharapkan menjadi tenaga ahli profesional yang mampu menciptakan lapangan kerja.
Menurut Undang-Undang No. 12 Tahun 2006 tentang Kewarganegaraan Indonesia, yang dimaksud warga negara adalah warga suatu negara yang ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan. Pendidikan Kewarganegaraan adalah program pendidikan yang berintikan demokrasi, memberikan pengaruh positif dari pendidikan sekolah, masyarakat, dan orang tua, dan diharapkan peserta didik menjadi manusia yang lebih baik dan sesuai ketentuan Pancasila dan UUD RI 1945. PKn sebagai mata kuliah wajib karena untuk membentuk jiwa nasionalis dan cinta tanah air.
Secara historis, pendidikan kewarganegaraan telah dimulai jauh sebelum Indonesia diproklamasikan sebagai negara merdeka. Dengan berdirinya organisasi Boedi Oetomo (1908) disepakati sebagai Hari Kebangkitan Nasional dan pada saat itu mulai tumbuh jiwa nasionalisme.
Secara sosiologis, PKn dilakukan oleh para pemimpin di masyarakat yang mengajak untuk mencintai tanah air dan bangsa Indonesia.
Secara politis, pendidikan kewarganegaraan mulai dikenal pada kurikulum tahun 1957 isi mata pelajaran PKn membahas cara pemerolehan dan kehilangan kewarganegaraan, sedangkan dalam Civics (1961) lebih banyak membahas tentang sejarah Kebangkitan Nasional, UUD, pidato-pidato politik kenegaraan yang terutama diarahkan untuk “nation and character building” bangsa Indonesia. Pada awal pemerintahan Orde Baru, dalam kurikulum baru tercantum mata pelajaran Pendidikan Kewargaan Negara yang berisi materi atau metode yang menghilangkan sifat indoktrinatif dan diubah dengan materi dan metode pembelajaran baru yang dikelompokkan menjadi Kelompok Pembinaan Jiwa Pancasila,
Kurikulum pendidikan kewarganegaraan selalu berubah sebab mata kuliah PKn harus selalu menyesuaikan/sejalan dengan dinamika dan tantangan sikap serta perilaku warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

AMD Ryzen Threadripper 2 Resmi Diluncurkan

Jakarta – AMD kembali meluncurkan prosesor terbarunya yaitu Ryzen Threadripper generasi keduanya ( 2990WX ), yang diklaim sebagai processor desktop terkuat di dunia. Processor ini memiliki 32 core dan 64 thread, yang dirancang untuk menjadi otak untuk komputasi tingkat tinggi. threadripper ini dibuat dengan arsitektur x86 dengan fabrikasi 12nm “Zen+” yang mereka sebut mempunyai thread paling banyak diantara processor desktop lainya.

Processor ini mendukung sebagian besar I/O dan kompatibel dengan motherboard dengan chipset AMD X399 yang telah tersedia dengan update BIOS sederhana, yang menawarkan sebuah pilihan luas untuk merancang PC desktop kelas atas atau PC Workstation.

AMD merancang Threadripper untuk memberikan komputasi multithread yang belum pernah ada sebelumnya bagi  kebutuhan menuntut para kreator, gamer, dan antusias PC di pasar HEDT.

Processor AMD seri WX menawarkan jumlah core terbanyak di kelasnya , menghadirkan threadripper 2990 WX dengan 32-core/64-thread dan Ryzen Threadripper 2970WX dengan 24-core/48-threads. Hal tersebut adalan perwujudan dari pemrosesan murni yang dibangun untuk para prosumer yang mendambakan tenaga komputasi perhitungan baku untuk menjalankan beban kerja terberat. processor ini memberikan performa multi thread hingga 53% lebih cepat dari Core i9-7980XE, clock base dan boost pada processor ini ditingkatkan oleh AMD, yang membuatnya bisa menghasilkan pengalaman gaming yang lebih baik

AMD Ryzen Threadripper 2990WX mulai agustus 2018 dihargai Rp 27,4 juta sementara Threadripper 2950WX dihargai Rp 13,6 juta

Motivasi saya masuk teknik informatika

Saya sangat tertarik dengan teknologi , menurut saya teknologi adalah suatu kemajuan manusia yang sangat memengaruhi kehidupan manusia pada era modern ini. Teknologi tentunya memiliki banyak bentuk yang bermacam macam, terutama yang sangat memengaruhi saat ini yaitu dalam bidang informasi . Saat ini manusia telah mampu mengirim informasi dengan sangat cepat bahkan dari tempat yang jauh sekalipun , yang membuat bumi ini serasa sempit karena kita dapat mengetahui banyak hal tanpa harus pergi keluar rumah.

Saya sangat tertarik dengan pemrograman saya penasaran dengan bagaimana caranya suatu perangkat elektronik bekerja dengan kode kode dan data datanya , karena itu saya masuk ke teknik informatika untuk memenuhi rasa penasaran saya sekaligus belajar dan menjadi seorang programmer .